FAQ

Certains professeurs acceptent de venir de temps à autre sur la plateforme pour valider quelques fiches de leur matière de manière bénévole. Ce n’est malheureusement pas le cas pour tous les professeurs car cela rajouterait une charge de travail trop importante. Nous nous plaçons donc davantage comme une plateforme de partage d’élève à élève plutôt qu'un site internet contenant des aides de professeurs.

Les professeurs seront également impliqués, sur une base de volontariat, en partageant leurs supports de cours ou encore leurs corrections d'exercices ou fiches de travail.

Bien que créer ses propres fiches de révision puisse être bénéfique pour l'apprentissage, nous pensons que notre service offre une valeur ajoutée importante. Les élèves peuvent bien sûr créer leurs propres fiches s'ils le souhaitent, et nous encourageons cette démarche. Nos fiches sont là en complément, pour vérifier les connaissances et aider à la compréhension de certains cours grâce à des documents synthétiques, clairs et structurés. Elles permettent d'économiser du temps de compréhension, permettant aux élèves de s'entraîner davantage et mettre en application leurs connaissances. Ainsi, nos fiches aident à se concentrer sur l'apprentissage et la compréhension des sujets, plutôt que sur la compilation des informations.

La création de fiches reste l’un des piliers de l’apprentissage pour certains types de mémoire. C’est pour cela que nous encourageons cette pratique avec le système de contribution. L’aspect "Lecteur" de Manuscrit vise les élèves ayant une mémoire fonctionnant différemment, mais aussi ceux qui ont besoin de soutien pour combler leurs lacunes ou encore les étudiants qui souhaitent se perfectionner mais pour qui la création de fiches est difficile.

Nous mettons tout en œuvre pour recruter des professeurs volontaires afin de corriger au maximum les fiches de révision. Cependant, nous ne pensons pas qu'elles seront toutes vérifiées. C'est pourquoi nous avons mis en place le système de contributions, qui permet à tous les contributeurs de vérifier constamment les fiches produites afin de garantir leur fiabilité et leur qualité. De plus, nous sélectionnons uniquement des contributeurs fiables et vérifiés par nos soins lors de rendez-vous préalables, et en qui nous avons une totale confiance, pour proposer un service de la plus grande rigueur aux élèves.

Il s'agit d'une de nos priorités, nous souhaitons mettre en place cela en collaboration avec certains professeurs. Un sondage a été publié pour les professeurs et beaucoup ont accepté de nous laisser publier leurs anciens contrôles afin de les utiliser comme annales. Cela permettra aux élèves de s'exercer et de mieux comprendre les attentes. De plus, nous offrirons des exercices corrigés de type DS, des supports de cours (comme des cartes mentales) créés par des professeurs, ainsi que des QCM pour vous préparer sereinement à vos différents examens.

A l'issue des résultats des sondages auprès des élèves et des parents, mais aussi à la suite d'une réflexion avec Mme Chevallereau, nous avons décidé d'adopter un modèle économique alternatif encourageant davantage la solidarité pour Manuscrit. L'accès à la base de données ne demande donc pas une somme d'argent mais plutôt un travail solidaire au lycée, pendant une courte durée, en accord avec les valeurs de l'établissement. Les frais sont donc entièrement pris en charge par l'Association des Anciens Elèves et l'APEL, qui permettent de faire vivre Manuscrit et que nous remercions vivement.

Pour utiliser efficacement ces fiches, suivez ces conseils :

1. Lisez attentivement : commencez par lire attentivement chaque fiche pour vous familiariser avec le contenu. Prenez des notes si nécessaire pour mieux retenir les informations importantes.
2. Complétez avec vos propres fiches : utilisez nos fiches comme base et complétez-les avec vos propres notes et observations. Cela vous aidera à personnaliser l'apprentissage et à renforcer votre compréhension.
3. Revoyez régulièrement : révisez les fiches régulièrement pour renforcer votre mémoire et consolider vos connaissances. La répétition est un facteur clé d'une bonne rétention !
4. Utilisez les QCM et exercices corrigés : testez vos connaissances avec les QCM et les exercices corrigés disponibles. Cela vous permettra d'identifier vos points faibles et de vous concentrer sur les domaines à améliorer.
5. Demandez conseil : si même avec l’aide de nos fiches de révision, vous avez encore des difficultés avec certaines notions, n’hésitez surtout pas à poser des questions à vos professeurs. 

Nous ne pouvons pas ajouter tous les travaux solidaires pour des raisons techniques en accord avec le lycée. Malgré cela, vous pouvez ajouter vos suggestions sur ce form et nous ferons de notre mieux pour ajouter cette possibilité d'accès. 

Oui, nous partageons différents moyens (sur papier ou smartphone) afin de créer des quiz ou flashcards personnalisés aux utilisateurs de Manuscrit, en supplément de ceux que nous proposons déjà.

Cette question a été posée à plusieurs reprises, notamment dans le sondage Parents, et vient sûrement d'un manque de clarté dans notre explication du projet. La contribution des élèves est un des piliers de Manuscrit, en effet, les fiches sont ajoutées par des élèves volontaires, que nous nommons les Contributeurs, en échange d'une rétribution offerte par le lycée. Ainsi, Manuscrit est sans cesse renouvelé afin de suivre le programme et proposer différents types de fiches sur un même sujet.

Non, d'une part parce que l'impression d'une telle quantité de fiches serait invraisemblable, et d'autre part pour empêcher la distribution illégale des fiches à d’autres élèves ne faisant pas partie de Manuscrit. 

Malgré cette impossibilité, en tant qu’élèves, nous sommes très sensibles à ces problématiques d’efficacité de révision avec les distractions qu’offrent les smartphones. C’est pour cela que nous avons choisi d’utiliser Notion, qui offre une interface propre, minimaliste et épurée, idéale pour les révisions sans distractions. De plus, nous conseillons plusieurs solutions de blocage d’applications et de contrôle du temps sur les écrans, comme l'application Flora ou encore Forest, qui sont particulièrement efficaces.

Les fiches sont mises à jour toutes les semaines, afin d'ajouter les fiches des contributeurs régulièrement.

Nous remercions vivement les élèves ayant proposé cette idée, elle semble très pertinente. Cependant, l'accès aux fiches demandant une participation préalable à un travail solidaire, un tel lien redirigerait uniquement vers notre site internet. Les élèves pourraient alors choisir leur action solidaire pour pouvoir accéder aux fiches.